Aig BIS, tha sgeulachd eadar-dhealaichte aig gach seòmar-sgoile—bho thoiseach socair ar Ro-sgoil-àraich, far a bheil na ceumannan as lugha a’ ciallachadh as motha, gu guthan misneachail luchd-ionnsachaidh Bun-sgoile a’ ceangal eòlais ri beatha, agus na sgoilearan Ìre-A ag ullachadh airson an ath chaibideil aca le sgilean agus adhbhar. Thar gach aois, tha ar sgoilearan ag ionnsachadh, a’ fàs, agus a’ faighinn a-mach gàirdeachas anns a h-uile mionaid.

Ro-sgoil-àraich: Far a bheil na rudan as lugha a’ ciallachadh as motha

Sgrìobhte le Ms. Minnie, Dàmhair 2025

Tha teagasg ann an clas ro-sgoile na shaoghal ann fhèin. Tha e ann an àite mus tòisich foghlam foirmeil, ann an saoghal a’ bhith fhìor-ghlan. Tha e nas lugha mu bhith a’ toirt seachad eòlais agus barrachd mu bhith a’ dèiligeadh ris a’ chiad sìol pearsantachd.

’S e faireachdainn uallach dhomhainn a th’ ann. Gu tric is tusa a’ chiad “choigreach” a dh’ionnsaicheas pàiste earbsa a chur ann taobh a-muigh an teaghlaich. ’S tusa fear-glèidhidh an cleachdaidhean, fear-càraidh an cuid leòintean beaga, fianais air a’ chiad chàirdeas aca. Tha thu gan teagasg gum faod an saoghal a bhith na àite sàbhailte, coibhneil. Nuair a ruigeas pàiste crith mu dheireadh airson do làmh an àite làmh am pàrant, no nuair a bhriseas aghaidh dheòireach gu bhith na gàire an dearbh mhionaid a thèid thu a-steach don t-seòmar, tha an t-earbsa a tha thu a’ faireachdainn cho brisg agus cho mòr is gun toir e anail bhuat.

’S e faireachdainn a th’ ann a bhith a’ faicinn mhìorbhailean gach latha. A’ chiad uair a chuireas pàiste air a chòta fhèin gu soirbheachail, an t-àm a dh’aithnicheas iad an t-ainm ann an clò, iom-fhillteachd iongantach co-rèiteachadh pàiste dà bhliadhna a dh’aois thairis air làraidh dèideag.—Chan e rudan beaga a tha seo. Is iad sin na leuman mòra ann an leasachadh daonna, agus tha suidheachan agad air a’ chiad sreath. Chì thu na gèaraichean a’ tionndadh, na ceanglaichean gan dèanamh air cùl shùilean mòra, fiosrach. Tha e iriosal.

Aig a’ cheann thall, chan e obair a th’ ann a bhith a’ teagasg ro-sgoil-àraich a dh’fhàgas tu aig doras an t-seòmair-sgoile. Bidh thu ga ghiùlan dhachaigh ann an cruth glitter air d’ aodach, òran steigte nad cheann, agus cuimhne dusan làmh is cridhe beag a tha thu, airson beagan uairean a thìde gach latha, air a bhith fortanach a chumail. Tha e meallta, tha e fuaimneach, tha e gun stad ag iarraidh. Agus, gun teagamh, is e aon de na rudan as brèagha as urrainn do dhuine a dhèanamh. Is e a bhith beò ann an saoghal far a bheil na rudan as lugha…—builgean, stiogair, cnap-starra—is iadsan na rudan as motha uile.

Ar Buidhnean, Ar Sgeulachdan: A’ Ceangal Ionnsachaidh ri Beatha

Sgrìobhte le Mgr Dilip, Dàmhair 2025

Ann am Bliadhna 3 de na Leòmhainn, tha na sgoilearan againn air a bhith an sàs ann an aonad rannsachaidh leis an tiotal ‘Ar Buidhnean’. Thòisich a’ chuspair le sgoilearan ag aithneachadh diofar phàirtean den bhodhaig agus a’ sgrìobhadh seantansan gus na gnìomhan aca a mhìneachadh. Is e prìomh amas an aonaid seo sgilean bunaiteach sgrìobhaidh a leasachadh, prìomh raon leasachaidh mar a bhios sgoilearan ag atharrachadh gu Bliadhna 3.

Tha grunn chlachan-mìle ùra air an taisbeanadh sa bhliadhna acadaimigeach seo, gu sònraichte toirt a-steach pàipearan deuchainn oifigeil Cambridge, a dh’ fheumas neartachadh sgilean litearrachd bunaiteach ann an leughadh agus sgrìobhadh. Gus an ionnsachadh a chur an sàs, chuir oileanaich crìoch air pròiseact o chionn ghoirid anns an do dhealbhaich iad dealbhan teaghlaich agus sgrìobh iad earrannan tuairisgeulach mu choltas corporra agus feartan pearsanta buill an teaghlaich. Tha an dòigh-obrach seo a’ toirt seachad co-theacsa brìoghmhor do dh’ oileanaich gus cànan ùr a chleachdadh fhad ‘s a tha iad a’ sgrùdadh cuspair de bhrìgh phearsanta.

Thàinig a’ phròiseact gu crìch le cuairt gailearaidh, far an do thaisbean sgoilearan na dealbhan aca do cho-aoisean. Thug an gnìomhachd seo cothroman airson còmhradh mu na teaghlaichean aca, agus mar sin a’ neartachadh coimhearsnachd an t-seòmair-sgoile agus a’ togail deagh dhàimh eadar sgoilearan.

Leis gu bheil sinn a’ cur eisimpleirean den obair seo anns na pasganan dà-sheachdaineach a thèid a chur dhachaigh, bidh e comasach dha pàrantan coimhead air an cuid chloinne a’ sealltainn comas sa Bheurla tro chuspair a tha gu math pearsanta. Tha sinn a’ creidsinn gur e ro-innleachd bhunasach a th’ ann a bhith a’ ceangal a’ churaicealaim ri cùl-raointean agus ùidhean nan oileanach fhèin airson brosnachadh agus com-pàirteachadh gnìomhach nan ionnsachadh a neartachadh.

A-Clas Gnìomhachais Ìre: HR & Cluich-ròl Iarrtais Obrach 

Sgrìobhte le Mgr Felix, Dàmhair 2025

B’ e gnìomhachd o chionn ghoirid le mo sgoilearan bliadhna 12/13 an cluich-ròl ‘Riaghladh ghoireasan daonna’ agus ‘Tagradh airson obair’.

Às dèidh beagan obair chruaidh agus obair chruaidh le mo sgoilearan ìre-A, bha an t-àm ann ath-sgrùdadh a dhèanamh air a’ chiad earrann againn air a’ chùrsa Gnìomhachais. B’ e seo a h-uile stuth bhon chiad earrann den chùrsa againn, tha sinn a-nis air earrann 1 de 5 a chrìochnachadh bhon obair againn sa bhliadhna (tòrr leughaidh!).

An toiseach, chluich sinn dreach de ‘hot sit’ a bha sinn air a leasachadh bhon trèanadh oifigeil aig Cambridge aig toiseach na bliadhna. Gheibh oileanaich ‘prìomh theirm’ airson mìneachadh…às aonaisA’ cleachdadh an teirm oifigeil, feumaidh iad mìneachadh a thoirt don oileanach ‘cathair theth’. ’S e dòigh mhath a tha seo airson leasan a bhlàthachadh, a’ chiad rud sa mhadainn.

San dàrna àite, bhon a tha sinn air a bhith ag ionnsachadh mu dheidhinncosnadh, fastadhagusobair agallamhanairson ar roinn HR den chùrsa. Tha an clas againn air cruthachadhsuidheachaidhean tagraidh obrachairson obair anns an stèisean poileis ionadail. Chì thu anagallamh obracha’ gabhail àite, le aontagraiche obrachagus tha triùir luchd-agallaimh a’ faighneachd nan ceistean:

'Càit am faic thu thu fhèin ann an 5 bliadhna?'

'Dè na sgilean as urrainn dhut a thoirt don chompanaidh againn?'

'Ciamar as urrainn dhut buaidh a thoirt air a' choimhearsnachd ionadail?' 

Co-dhiù a tha sinn ag ullachadh airson oilthigh no airson beatha obrach às dèidh na sgoile, tha an leasan seo ag amas air ar n-oileanaich tàlantach ullachadh airson nan ath cheumannan nam beatha.

Clasaichean Sìneach Bun-sgoile BIS | Far a bheil Cluich a’ coinneachadh ri Ionnsachadh

Sgrìobhte le Ms. Jane, Dàmhair 2025

Tha solas na grèine a’ dannsa thar seòmraichean-teagaisg Sìonach bun-sgoil BIS làn gàire. An seo, chan e seata eas-chruthach de shamhlaidhean a th’ ann an ionnsachadh cànain tuilleadh ach turas mac-meanmnach làn lorg.

Bliadhna 1: A’ gluasad chun ruitheam, a’ cluich le Pinyin

“Aon tòna rèidh, dà thòn ag èirigh, trì tòna a’ tionndadh, ceithir tòna a’ tuiteam!"Leis a’ rann gheur seo, bidh a’ chlann a’ fàs“càraichean tòna,"a’ rèiseadh tarsainn an t-seòmair-sgoile. Bhon“rathad rèidh"chun an“leathad sìos an cnoc,"a, á, ǎ, à a’ tighinn beò tro ghluasad. A’ gheama“Charades"a’ cumail a’ ghàireachdainn a’ dol fhad ’s a bhios a’ chlann a’ cleachdadh am cuirp gus cumaidhean pinyin a chruthachadh, a’ maighstireachd nan fuaimean gun oidhirp tro chluich.

Bliadhna 3: Rannan-àraich ann an Gluasad, Ag Ionnsachadh mu Chraobhan

“Poiblear àrd, banyan làidir…”Le buille cunbhalach, bidh gach buidheann a’ farpais ann am farpais aithris le bualadh-làimhe. Bidh clann a’ nochdadh chumaidhean nan craobhan.—a' seasamh air bàrr nan òrdagan gus an poplar aithris'dìreach, a’ sìneadh an gàirdeanan gus am banyan a shealltainn'neart. Tro cho-obrachadh, chan e a-mhàin gu bheil iad a’ leasachadh faireachdainn ruitheam sa chànan ach cuideachd a’ cur feartan aon-deug seòrsa de chraobhan gu daingeann nan inntinn.

Bliadhna 2: Eadar-obrachadh Facal, Ionnsachadh Taingealachd le Spòrs

“We'is tu as luaithe!"Bidh gàirdeachas a’ spreadhadh fhad ’s a bhios a’ chlann a’ dèanamh cabhag gus faclan ùra aithneachadh anns an“Pop Facal"geama. Ruigidh an leasan a’ phuing as àirde le“cluich-ròl buidhne,"far a bheil“baile-mòr"ag eadar-obrachadh le“cladhaiche tobair"Tro chòmhradh beòthail, brìgh an t-seanfhacail“Nuair a bhios tu ag òl uisge, cuimhnich air an t-inneal-cladhaich"air a thoirt seachad agus air a thuigsinn gu nàdarrach.

Anns an àrainneachd ionnsachaidh aoibhneach seo, tha cluich na sgiathan fàis, agus tha rannsachadh na bhunait airson ionnsachadh. Tha sinn a’ creidsinn nach urrainn ach fìor thlachd an dìoghras as maireannaiche airson ionnsachadh a lasadh!