Tha an deasachadh seo de Chuairt-litir Sgoil Eadar-nàiseanta Britannia a’ toirt beagan naidheachdan inntinneach dhuibh! An toiseach, bha Cuirm Dhuaisean Buadhan Luchd-ionnsachaidh Cambridge againn air feadh na sgoile, far an do thug am Prionnsapal Mark duaisean seachad gu pearsanta do na sgoilearan air leth againn, a’ cruthachadh àile blàth is brosnachail.
Tha adhartas iongantach air a bhith aig sgoilearan Bliadhna 1 o chionn ghoirid. Chùm Bliadhna 1A tachartas Seòmar-sgoile do Phàrantan, a’ toirt cothrom do sgoilearan ionnsachadh mu dhiofar dhreuchdan agus an sealladh a leudachadh. Aig an aon àm, rinn Bliadhna 1B adhartas mòr anns na leasanan matamataigs aca, a’ sgrùdadh bhun-bheachdan leithid comas agus fad tro ghnìomhachdan practaigeach.
Tha ar sgoilearan àrd-sgoile cuideachd a’ dèanamh gu math. Ann am fiosaig, ghabh iad dreuchd an tidseir, ag obair ann am buidhnean gus ionnsachadh agus measadh a dhèanamh air a chèile, a’ brosnachadh fàs tro cho-fharpais agus co-obrachadh. A bharrachd air an sin, tha ar sgoilearan àrd-sgoile ag ullachadh airson na deuchainnean iGCSE aca. Tha sinn a’ guidhe gach soirbheachas dhaibh agus gan brosnachadh gus aghaidh a thoirt air na dùbhlain gu dìreach!
Tha na sgeulachdan inntinneach seo uile agus barrachd rim faicinn san deasachadh seo den Nuálachas Seachdaineach againn. Faigh grèim air na leasachaidhean as ùire san sgoil againn agus comharraich euchdan ar sgoilearan iongantach!
A’ comharrachadh sàr-mhathais: Cuirm Dhuaisean Buadhan Luchd-ionnsachaidh Chambridge
Sgrìobhte le Jenny, Cèitean 2024.
Air 17 Cèitean, chùm Sgoil Eadar-nàiseanta Britannia (BIS) ann an Guangzhou cuirm mhòr gus Duaisean Buadhan Luchd-ionnsachaidh Cambridge a thoirt seachad. Aig a’ chuirm, dh’aithnich am Prionnsapal Mark gu pearsanta buidheann de dh’oileanaich a tha a’ nochdadh feartan air leth. Tha Buadhan Luchd-ionnsachaidh Cambridge a’ toirt a-steach fèin-smachd, fiosrachd, ùr-ghnàthachadh, obair-sgioba, agus ceannardas.
Tha buaidh mhòr aig an duais seo air adhartas agus coileanadh nan oileanach. An toiseach, bidh e a’ brosnachadh oileanaich gus strì airson sàr-mhathais ann an leasachadh acadaimigeach agus pearsanta, a’ suidheachadh amasan soilleir agus ag obair gu dìcheallach gus an coileanadh. San dàrna àite, le bhith ag aithneachadh fèin-smachd agus fiosrachd, thathas a’ brosnachadh oileanaich gus eòlas a sgrùdadh gu gnìomhach agus beachd ionnsachaidh leantainneach a leasachadh. Tha an aithneachadh air ùr-ghnàthachadh agus obair-sgioba a’ brosnachadh oileanaich gu bhith cruthachail nuair a bhios iad a’ dèiligeadh ri dùbhlain agus gus ionnsachadh èisteachd agus co-obrachadh taobh a-staigh sgioba, a’ neartachadh an sgilean fuasgladh-cheistean. Bidh an aithneachadh air ceannardas a’ neartachadh misneachd nan oileanach ann a bhith a’ gabhail uallach agus a’ stiùireadh chàich, gan cuideachadh a’ fàs gu bhith nan daoine fa leth coileanta.
Chan e a-mhàin gu bheil Duais Buadhan Luchd-ionnsachaidh Chambridge ag aithneachadh oidhirpean nan oileanach san àm a dh’fhalbh ach tha i cuideachd a’ brosnachadh an comas san àm ri teachd, gan brosnachadh gus leantainn air adhart leis an turas fàis acadaimigeach is pearsanta aca.
A’ brosnachadh inntinnean òga: Bidh pàrantan a’ roinn an dreuchdan le Bliadhna 1A
Sgrìobhte le Ms. Samantha, Giblean 2024.
O chionn ghoirid, thòisich Bliadhna 1A air an aonad aca air “An Saoghal-obrach agus Obraichean” ann am Beachdan Cruinneil agus tha sinn air leth toilichte gu bheil pàrantan a’ tighinn a-steach agus a’ roinn an cuid dreuchdan leis a’ chlas.
’S e dòigh mhath a th’ ann airson ùidh a thogail anns a’ chloinn ann a bhith a’ sgrùdadh diofar dhreuchdan agus ionnsachadh mu na sgilean a tha a dhìth airson diofar dhreuchdan. Dh’ullaich cuid de phàrantan òraidean goirid a bha a’ soilleireachadh an cuid obraichean, agus thug cuid eile a-steach props no innealan bhon cuid obraichean gus na puingean aca a shoilleireachadh.
Bha na taisbeanaidhean eadar-ghnìomhach agus inntinneach, le pailteas de dhealbhan is ghnìomhachdan practaigeach gus ùidh a chumail anns a’ chloinn. Bha na diofar dhreuchdan air an do dh’ionnsaich iad air leth inntinneach don chloinn, agus bha mòran cheistean aca dha na pàrantan a thàinig a-steach gus na dh’fhiosraich iad a cho-roinn.
B’ e cothrom mìorbhaileach a bh’ ann dhaibh faicinn mar a chaidh na bha iad ag ionnsachadh a chur an sàs gu practaigeach anns an t-seòmar-sgoile agus tuigse fhaighinn air buaidh an cuid ionnsachaidh air an t-saoghal fhìor.
Gu h-iomlan, tha e na shoirbheachadh mòr a bhith a’ toirt cuireadh do phàrantan na dreuchdan aca a cho-roinn leis a’ chlas. Tha e na eòlas ionnsachaidh spòrsail is beairteach dha clann is pàrantan le chèile, agus tha e a’ cuideachadh le bhith a’ brosnachadh feòrachas agus a’ brosnachadh a’ chloinne gus slighean dreuchdail ùra a rannsachadh. Tha mi taingeil do na pàrantan a ghabh an ùine airson tighinn a-steach agus na dh’fhiosraich iad a cho-roinn, agus tha mi a’ coimhead air adhart ri barrachd chothroman mar seo san àm ri teachd.
A’ sgrùdadh fad, mais agus comas
Sgrìobhte le Ms. Zanie, Giblean 2024.
Anns na seachdainean mu dheireadh, tha clas Matamataigs Bliadhna 1B againn air a bhith a’ sgrùdadh bun-bheachdan faid, mais, agus comas. Tro dhiofar ghnìomhachdan, an dà chuid taobh a-staigh agus taobh a-muigh na seòmar-sgoile, tha cothrom air a bhith aig sgoilearan diofar innealan tomhais a chleachdadh. Le bhith ag obair ann am buidhnean beaga, ann am paidhrichean, agus leotha fhèin, tha iad air an tuigse air na bun-bheachdan seo a nochdadh. Tha cleachdadh practaigeach air a bhith deatamach ann a bhith a’ daingneachadh an tuigse, le gnìomhachdan inntinneach leithid sealg-luirg a chaidh a chumail air raon-cluiche na sgoile. Tha an dòigh-obrach spòrsail seo a thaobh ionnsachadh air sgoilearan a chumail an sàs gu gnìomhach, agus iad a’ cleachdadh teipichean tomhais agus stuth-sgrìobhaidh gu dìoghrasach fhad ‘s a bha iad air an t-sealg. Meal an naidheachd air Bliadhna 1B airson na choilean iad gu ruige seo!
A’ Cumhachdachadh Inntinnean Òga: Gnìomhachd Ath-sgrùdaidh Fiosaigs air a stiùireadh le Co-aoisean airson Ionnsachadh agus Ceangal nas Fheàrr
Sgrìobhte le Mgr. Dickson, Cèitean 2024.
Ann am fiosaigs, tha sgoilearan bho bhliadhnaichean 9 gu 11 air a bhith an sàs ann an gnìomhachd a chuidicheas iad gus ath-sgrùdadh a dhèanamh air na cuspairean uile a chaidh ionnsachadh tron bhliadhna. Chaidh na sgoilearan a roinn ann an dà sgioba, agus bha aca ri ceistean a dhealbhadh airson na sgiobaidhean eile a fhreagairt le cuideachadh bho chuid de stuthan leasain. Chomharraich iad freagairtean a chèile cuideachd agus thug iad fios air ais. Thug an gnìomhachd seo dhaibh an t-eòlas a bhith nan tidsear fiosaigs, a’ cuideachadh an co-oileanaich gus mì-thuigse sam bith a ghlanadh agus na bun-bheachdan aca a neartachadh, agus a’ cleachdadh freagairt cheistean stoidhle deuchainn.
’S e cuspair dùbhlanach a th’ ann am fiosaig, agus tha e deatamach oileanaich a chumail air am brosnachadh. ’S e deagh dhòigh a th’ ann an gnìomhachd gus oileanaich a thàladh a-steach rè leasan.
Coileanadh mìorbhaileach ann an deuchainnean Beurla mar dhàrna cànan iGCSE Cambridge
Sgrìobhte le Mgr. Ian Simandl, Cèitean 2024.
Tha an sgoil air leth toilichte innse mun ìre iongantach de chom-pàirteachadh a sheall sgoilearan Bliadhna 11 anns na deuchainnean Beurla mar Dhàrna Cànan iGCSE a chaidh a chumail o chionn ghoirid ann an Cambridge. Sheall gach com-pàirtiche na sgilean grinne aca agus rinn iad obair gu ìre thlachdmhor, a’ nochdadh an obair chruaidh agus an dìcheall.
Bha an deuchainn a’ toirt a-steach agallamh, òraid ghoirid, agus deasbad co-cheangailte. Mar ullachadh airson na deuchainn, bha an òraid ghoirid dà mhionaid na dhùbhlan, ag adhbhrachadh beagan dragh an toiseach am measg nan luchd-ionnsachaidh. Ach, le taic bhuainn fhìn agus sreath de leasanan torach, chaidh na h-eagal aca à sealladh a dh’ aithghearr. Ghabh iad ris a’ chothrom na comasan cànain aca a thaisbeanadh agus lìbhrig iad na h-òraidean goirid aca le misneachd.
Mar an tidsear a tha os cionn a’ phròiseis seo, tha làn-mhisneachd agam anns na toraidhean adhartach a thig às na deuchainnean seo. Thèid na deuchainnean labhairt a chur a dh’aithghearr chun RA airson modaireataireachd, ach stèidhichte air coileanadh nan oileanach agus an adhartas a tha iad air a dhèanamh, tha mi dòchasach mun soirbheachas aca.
A’ coimhead air adhart, tha dùbhlan eile romhpa a-nis – deuchainn oifigeil leughaidh is sgrìobhaidh, agus an uair sin deuchainn oifigeil èisteachd. Leis an dìoghras agus an diongmhaltas a tha iad air a nochdadh gu ruige seo, chan eil teagamh sam bith agam gun èirich iad ris an tachartas agus gun soirbhich leotha anns na measadh sin cuideachd.
Tha mi airson mo mheala-naidheachd chridheil a thoirt do dh’oileanaich Bliadhna 11 airson an coileanadh air leth a rinn iad ann an deuchainnean Beurla mar Dhàrna Cànan iGCSE Cambridge. Tha ur dìcheall, ur seasmhachd, agus ur n-adhartas airidh air moladh mòr. Cùm suas an obair shàr-mhath, agus cùm ort a’ gabhail ris na dùbhlain a tha ri thighinn le misneachd agus dealas.
A h-uile soirbheachas airson nan deuchainnean a tha ri thighinn!
Tha Deuchainn an-asgaidh Seòmar-sgoile BIS a’ dol air adhart – Cliog air an ìomhaigh gu h-ìosal gus d’ àite a ghleidheadh!
Airson tuilleadh fiosrachaidh mun chùrsa agus fiosrachadh mu ghnìomhachdan Àrainn BIS, na bi leisg fios a chuir thugainn aig àm sam bith. Tha sinn a’ coimhead air adhart ri bhith a’ roinn turas fàis do phàiste leibh!
Ùine puist: Ògmhios-05-2024
