jianqiao_mullach 1
clàr-amais
Cuir Teachdaireachdadmissions@bisgz.com
An t-àite againn
Àir.4 Rathad Chuangjia, Jianshazhou, Sgìre Baiyun, Guangzhou CIity 510168, Sìona

Tha an BIS INNOVATIVE NEWS air ais! Tha an iris seo a’ nochdadh ùrachaidhean clas bhon Sgoil-àraich (clas 3-bliadhna), Bliadhna 2, Bliadhna 4, Bliadhna 6, agus Bliadhna 9, a’ toirt deagh naidheachd dha oileanaich BIS a choisinn Duaisean Guangdong Future Diplomats. Fàilte gus sùil a thoirt air. A’ gluasad air adhart, bheir sinn ùrachadh gach seachdain gus leantainn air adhart a’ roinn beatha làitheil inntinneach coimhearsnachd BIS leis na leughadairean againn.

Fruits, Veggies, agus Spòrs na Nollaige san sgoil-àraich!

A’ mhìos seo san Sgoil-àraich, tha sinn a’ rannsachadh cuspairean ùra. Tha sinn a’ coimhead air measan agus glasraich agus na buannachdan bho bhith ag ithe daithead fallain. Aig àm cearcall, bhruidhinn sinn mu na measan agus glasraich as fheàrr leinn agus chleachd sinn briathrachas ùr airson measan a sheòrsachadh a rèir dath. Ghabh oileanaich cothrom air a’ chothrom seo èisteachd ri daoine eile agus chuir iad am beachdan fhèin ris. Às deidh ar n-ùine cearcall. Chaidh oileanaich a chuir air falbh airson diofar ghnìomhan a dhèanamh san ùine ainmichte.

Bha sinn a’ cleachdadh ar corragan agus bha eòlasan fìor làimhseachail againn. A’ faighinn sgilean gearraidh, cumail, sgoltadh fhad ‘s a tha thu a’ cruthachadh diofar sheòrsan salad mheasan. Nuair a rinn sinn salad mheasan, bha iad ecstatic agus mar sin deiseil. Leis gun deach uimhir den obair aca fhèin a-steach ann, dh’ ainmich na h-oileanaich gur e seo an salad as motha san t-saoghal.

Leugh sinn leabhar mìorbhaileach leis an ainm ‘The hungry bratag’. Chunnaic sinn gun do thionndaidh am bratag gu bhith na dhealan-dè breagha às deidh dha measgachadh farsaing de mheasan is ghlasraich ithe. Thòisich oileanaich air measan agus glasraich a cheangal ri daithead fallain, a 'moladh gum bi iad uile ag ithe gu math le cuideachadh a' tionndadh gu dealain-dè àlainn.

A bharrachd air na sgrùdaidhean againn. Chòrd e rinn a bhith ag ullachadh airson na Nollaige gu mòr. Chruthaich sinn sgeadachaidhean agus baubles airson mo chraobh Nollaige a sgeadachadh. Bhruich sinn briosgaidean ionmholta ar pàrantan. B’ e an rud as inntinniche a rinn sinn sabaid ball-sneachda a-staigh leis a’ chlas-àraich eile.

Pròiseact Modail Buidheann Cruthachail Bliadhna 2

Anns a’ ghnìomhachd làimhseachail seo, tha oileanaich bliadhna 2 a’ cleachdadh stuthan ealain is ciùird gus postair modail bodhaig a chruthachadh gus ionnsachadh mu na diofar bhuill agus phàirtean de chorp an duine. Le bhith a’ dol an sàs sa phròiseact chruthachail seo, chan e a-mhàin gu bheil a’ chlann a’ faighinn spòrs ach cuideachd a’ faighinn tuigse nas doimhne air mar a tha na cuirp aca ag obair. Leigidh an t-eòlas eadar-ghnìomhach agus foghlaim seo leotha buill-bodhaig is pàirtean a-staigh fhaicinn, fhad ‘s a tha iad a’ roinn am beachdan, a ’dèanamh ionnsachadh mu anatomy an dà chuid tarraingeach agus cuimhneachail. ‘S math a rinn thu bliadhna 2 airson a bhith cruthachail agus ùr-ghnàthach anns na pròiseactan buidhne aca.

Turas Bliadhna 4 Tro Ionnsachadh Synergistic

Bha e coltach gun robh a’ chiad semeastar a’ dol seachad oirnn cho luath. Tha oileanaich Bliadhna 4 ag atharrachadh gach latha, le seallaidhean ùra air mar a tha an saoghal ag obair. Tha iad ag ionnsachadh a bhith cuideachail agus iad a’ bruidhinn air cuspairean fòram fosgailte. Bidh iad a’ breithneachadh an cuid obrach cuideachd air obair an co-aoisean, ann an dòigh a tha an dà chuid measail agus buannachdail. An-còmhnaidh mothachail gun a bhith cruaidh, ach taiceil dha chèile. Tha seo air a bhith na phròiseas iongantach ri fhaicinn, agus iad a’ leantainn air adhart a’ tighinn gu ìre nan inbhich òga, bhiodh sinn uile toilichte. Tha mi air feuchainn ri feallsanachd fèin-uallach airson an cuid foghlaim a chur an gnìomh. Aon a dh’ fheumas nas lugha an eisimeil am pàrantan, agus an tidsear, ach fìor ùidh ann am fèin-adhartachadh.

Tha stiùirichean againn airson gach taobh den t-seòmar-sgoile againn, bho Leabharlannaiche airson leabhraichean Raz, stiùiriche cafaidh gus dèanamh cinnteach à beathachadh ceart agus nas lugha de chaitheamh, a bharrachd air stiùirichean san t-seòmar-sgoile, a tha air an sònrachadh do sgiobaidhean, airson Math, Saidheans agus Beurla. Tha an dleastanas aig na stiùirichean sin dèanamh cinnteach gu bheil an luchd-ionnsachaidh air fad air an t-slighe leis an leasan, fada an dèidh don chlag a dhol. Tha cuid de luchd-ionnsachaidh diùid le nàdar, gun chomas a bhith cho guthach ri cuid eile, air beulaibh a’ chlas air fad. Tha an sgioba fiùghantach seo a’ toirt cothrom dhaibh iad fhèin a chuir an cèill fada nas comhfhurtail, an làthair an co-aoisean, air sgàth dòigh-obrach nach eil cho foirmeil.

Tha co-obrachadh susbaint air a bhith na phrìomh fhòcas agam ann an Semeastar 1, a bharrachd air toiseach Semeastar 2. Dòigh air leigeil leotha tuigse fhaighinn air na tar-chuiridhean a tha ann an diofar chuspairean, agus mar sin dh’ fhaodadh gum bi coltas cudromach aca anns gach nì a nì iad. Dùbhlain DT a tha a’ ceangal beathachadh ri corp an duine ann an saidheans. PSHE a bhios a’ sgrùdadh na diofar bhiadhan agus chànanan bho dhiofar dhaoine bho air feadh an t-saoghail. Measaidhean litreachaidh agus eacarsaichean deachdachaidh a shònraich roghainnean dòigh-beatha chloinne air feadh an t-saoghail, leithid Ceinia, Sasainn, Argentina agus Iapan, le gnìomhan co-cheangailte ri leughadh, sgrìobhadh, labhairt agus èisteachd, gus tarraing agus leudachadh air na neartan agus laigsean aca gu lèir. Gach seachdain a’ dol seachad, tha iad a’ leasachadh nan sgilean a tha riatanach airson a dhol air adhart tro am beatha sgoile, a bharrachd air na tursan air an tòisich iad, fada às deidh an ceumnachadh mu dheireadh. Is e urram mòr a th’ ann a bhith comasach air beàrnan sam bith fhaicinn a lìonadh, leis a’ chuideachadh phractaigeach a dh’ fheumar gus an stiùireadh gu bhith nan daoine nas fheàrr, a bharrachd air a bhith nan oileanaich le eòlas acadaimigeach.

Cò a thuirt nach b' urrainn dha clann còcaireachd na b' fheàrr na am pàrantan?
Bidh BIS a’ taisbeanadh na prìomh chòcairean òga ann am Bliadhna 6!

Anns na beagan sheachdainean a dh’ fhalbh, b’ urrainn do dh’ oileanaich ann am BIS fàileadh bìdh mìorbhaileach a bhith air a bhruich ann an clas B6. Chruthaich seo feòrachas am measg oileanaich agus tidsearan air an 3mh làr.

Dè an adhbhar a th’ aig ar gnìomhachd còcaireachd ann an clas B6?

Bidh còcaireachd a’ teagasg smaoineachadh breithneachail, co-obrachadh agus cruthachalachd. Is e aon de na tiodhlacan as motha a gheibh sinn bho bhith a’ còcaireachd an cothrom sinn fhìn a tharraing air falbh bho ghnìomhachd sam bith eile a bhios sinn a’ dèanamh. Tha e gu sònraichte feumail do dh’ oileanaich a tha làn de shònrachaidhean. Ma dh’ fheumas iad an inntinn a thoirt far chlasaichean acadaimigeach, tha an gnìomhachd còcaireachd na rud a chuidicheas iad gus fois a ghabhail.

Dè na buannachdan a th’ aig an eòlas còcaireachd seo airson B6?

Bidh còcaireachd a’ teagasg oileanaich B6 mar a nì iad stiùireadh bunaiteach le fìor chinnt. Cuidichidh tomhas bìdh, tuairmsean, cuideam, agus mòran eile iad gus na sgilean àireamhachaidh aca àrdachadh. Bidh iad cuideachd ag eadar-obrachadh le an co-aoisean ann an suidheachadh a bhrosnaicheas co-òrdanachadh agus co-obrachadh.

A bharrachd air an sin, tha clas còcaireachd na dheagh chothrom airson clasaichean cànain agus matamataig fhilleadh a-steach leis gu bheil feum air tuigse leughaidh agus tomhas a leantainn reasabaidh.

Measadh air coileanadh nan oileanach

Chunnaic an tidsear seòmar-dachaigh, Mgr Jason, oileanaich fhad ‘s a bha iad a’ còcaireachd, a bha dèidheil air co-obrachadh, misneachd, ùr-ghnàthachadh agus conaltradh am measg oileanaich fhaicinn. Às deidh gach seisean còcaireachd, fhuair oileanaich cothrom fios air ais a thoirt do dhaoine eile mu bhuilean adhartach agus leasachaidhean a ghabhadh dèanamh. Chruthaich seo cothrom airson faireachdainn oileanach-cridhe.

Turas gu Ealain Ùr-nodha le Oileanaich Bliadhna 8

An t-seachdain seo le oileanaich bliadhna 8, bidh sinn a’ cur fòcas air sgrùdadh Cubism agus nuadh-eòlas.

Is e gluasad ealain avant-garde tràth san 20mh linn a th’ ann an Cubism a dh’ atharraich peantadh agus deilbheadh ​​​​Eòrpach, agus a bhrosnaich gluasadan ealain co-cheangailte ann an ceòl, litreachas agus ailtireachd.

a

Is e stoidhle ealain a th’ ann an Cubism a tha ag amas air a h-uile sealladh a dh’ fhaodadh a bhith aig neach no nì a nochdadh aig an aon àm. Is e Pablo Picaso agus George Barque an dithis luchd-ealain as cudromaiche ann an Cubism.

b

c

Anns a’ chlas bha na h-oileanaich ag ionnsachadh an cùl-fhiosrachaidh eachdraidheil iomchaidh agus a’ cur luach air obair-ealain cubism Picasso. An uairsin dh’ fheuch na h-oileanaich ris an stoidhle dhealbhan ciùbach aca fhèin a chruinneachadh. Mu dheireadh stèidhichte air a’ collage, cleachdaidh oileanaich a’ chairt-bhòrd gus am masg mu dheireadh a dhèanamh.

BIS Excels aig Cuirm Duaisean Dioplòmaichean san àm ri teachd

Air Disathairne, 24 Gearran, 2024, ghabh BIS pàirt ann an “Seirbheis Duaisean Dioplòmaichean Sònraichte san àm ri teachd” air a chumail le sianal Foghlam Eaconamaidh is Saidheans Guangzhou, far an deach urram a thoirt do BIS leis an Duais Com-pàirtiche Co-obrachail Sònraichte.

Ràinig Acil bho Bhliadhna 7 agus Tina bho Bhliadhna 6 le chèile na cuairtean deireannach den fharpais agus fhuair iad duaisean aig farpais Future Outstanding Diplomats. Tha BIS air leth pròiseil às an dithis oileanach seo.

Tha sinn a’ coimhead air adhart ri barrachd thachartasan a tha ri thighinn agus tha sinn an dùil barrachd deagh naidheachd a chluinntinn mu na h-oileanaich againn a’ buannachadh dhuaisean.

a

Tachartas deuchainn an-asgaidh seòmar-clas BIS a’ dol air adhart - Cliog air an Ìomhaigh gu h-ìosal gus d’ àite a ghlèidheadh!

Airson tuilleadh fiosrachaidh mun chùrsa agus fiosrachadh mu ghnìomhachd Àrainn BIS, na bi leisg fios a chuir thugainn uair sam bith. Tha sinn a’ coimhead air adhart ri bhith a’ roinn turas fàs do phàiste còmhla riut!


Ùine puist: Mar-06-2024