Aaron Jee
EAL
Sìneach
Mus do thòisich e air dreuchd ann am foghlam Beurla, choisinn Aaron Baidsealair Eaconamachd bho Cholaiste Lingnan aig Oilthigh Sun Yat-sen agus Maighstir Malairt bho Oilthigh Shidni. Rè a chuid ionnsachaidh ann an Astràilia, bha e ag obair mar thidsear saor-thoileach, a’ cuideachadh le bhith a’ stiùireadh grunn phrògraman taobh a-muigh na sgoile aig grunn àrd-sgoiltean ionadail ann an Sydney. A bharrachd air a bhith ag ionnsachadh Malairt, chaidh e cuideachd gu cùrsaichean aig Sgoil Theatar Shidni, far an do dh’ionnsaich e sgilean cleasachd practaigeach agus tòrr gheamannan dràma spòrsail a tha e air bhioran a thoirt dha na clasaichean Beurla aige. Tha e na thidsear teisteanasach le teisteanas teagaisg Beurla àrd-sgoile agus tha mòran eòlais aige ann an teagasg Beurla mar dhàrna cànan (ESL). Gheibh thu ruitheaman, dealbhan agus tòrr lùth spòrsail an-còmhnaidh na chlas aige.
Eachdraidh Foghlaim
Bho Ghnìomhachas, gu Ceòl, gu Foghlam
Halò, is mise Aaron Jee, agus is mise an tidsear Beurla mar Dhuais an seo aig BIS. Fhuair mi mo cheum Baidsealair ann an Eaconamas agus mo cheum Maighstir ann an Malairt bho Oilthigh Sun Yat-Sen ann an Sìona agus Oilthigh Sydney ann an Astràilia. Is e an adhbhar a thug mi gu gnìomhachas an fhoghlaim gu robh mi glè fhortanach grunn thidsearan iongantach a bhith agam aig an robh buaidh mhòr orm, a thug orm tuigsinn dè an diofar as urrainn do thidsear a dhèanamh do oileanach sònraichte. Agus is e an obair aca a tha gam bhrosnachadh, agus a tha gam fhàgail a’ creidsinn, gum faod a bhith comasach air ceangal a dhèanamh ri oileanaich an fosgladh suas, an leasachadh gu h-iomlan agus an comasan a mheudachadh. Tha sin dha-rìribh na rud eadhon nas cudromaiche na dìreach eòlas a theagasg dhaibh. Do thidsear, tha mi a’ smaoineachadh gu bheil e mu dheidhinn mar a ruigeas tu na h-oileanaich, mar a bhios e comasach dhut ceangal a dhèanamh ris na h-oileanaich, agus mar a bheir thu air na h-oileanaich a chreidsinn cuideachd gu bheil an comas aca rudan a choileanadh, agus is e sin inntinn fad-beatha as urrainn do thidsearan an cuideachadh le bhith a’ togail rè an leasachaidh. Tha e na theachdaireachd glè chudromach a bu chòir do dh’ oileanaich, agus eadhon do phàrantan, a bhith eòlach air.
Dòighean-teagaisg
Seinneadairean jazz agus TPR
Nuair a thig e gu na dòighean teagaisg agam, gu dearbh anns an t-seòmar-sgoile agam, tha mòran ghnìomhachdan ann a dhèanainn, leithid seinn jazz, geamannan Kahoot, Jeopardy, agus eacarsaich TPR msaa. Ach gu bunaiteach, is e amas nan gnìomhan seo uile feuchainn ri brosnachadh a thoirt do na h-oileanaich gus ionnsachadh Beurla a bhith na thuras inntinneach; a’ feuchainn rin fosgladh suas agus an brosnachadh gus an t-eòlas a ghabhail le gàirdeanan fosgailte. Tha sin air sgàth, gu bheil inntinn fhosgailte a bhith agad a tha deiseil agus air bhioran airson ionnsachadh, gu math eadar-dhealaichte bho bhith a’ dùnadh an dorsan do chuspair no clas sònraichte. Tha sin gu math cudromach dha-rìribh. Ma bheir thu air oileanach a bhith a’ faireachdainn gu bheil e deiseil airson ionnsachadh, gabhaidh e a-steach barrachd eòlais, gabhaidh e a-steach agus cumaidh e barrachd san fhad-ùine. Ach ma roghnaicheas oileanach an doras aca a dhùnadh agus ma cho-dhùnas e gun fhosgladh dhut, chan fhaigh iad dad.
Mar eisimpleir, chaidh seinn jazz, mar dhòigh-obrach sa chlas, a chruthachadh leis an eòlaiche teagaisg cànain Ameireaganach Carolyn Graham. Tha an cleachdadh aige gu math farsaing, na inneal gu math practaigeach. Leigidh e le briathrachas sam bith, puingean gràmair sam bith a dh’ fheumas oileanaich a chuimhneachadh, a thionndadh gu seinn. Faodar cuid de rudan, a dh’ fhaodadh a bhith gu math sgìth agus duilich a chuimhneachadh sa chiad àite, a thionndadh gu rudeigin gu math grinn, làn ruitheaman agus spòrs. Tha seo glè fheumail do luchd-ionnsachaidh òga, oir tha an eanchainn aca gu math freagairteach do rudan aig a bheil ruitheaman agus pàtrain sònraichte. Tha sin a’ còrdadh ri oileanaich gu mòr agus is urrainn dhuinn eadhon beagan ceòl a dhèanamh dheth. Bidh e a’ cuideachadh oileanaich gus an t-eòlas a dh’ fheumas iad ionnsachadh fhaighinn gu h-intuitive.
Is e dòigh eile a chleachdainn anns an t-seòmar-sgoile agam TPR, a tha a’ seasamh airson Total Physical Response. Bidh e ag iarraidh air oileanaich a h-uile pàirt den bhodhaig aca a chleachdadh gu h-iomlan agus beagan gluasad corporra a chleachdadh gus freagairt ri cuir-a-steach labhairteach sònraichte. Faodaidh e leigeil leis na h-oileanaich fuaim an fhacail a dhaingneachadh ri brìgh an fhacail.
Beachdan air Teagasg
Bi Toilichte anns an t-Seòmar-sgoile
Gu dearbh, tha mòran chur-seachadan agus ùidhean agam. Is toigh leam ceòl, dràma, agus cleasachd. Tha mi a’ smaoineachadh gu bheil aon rud glè chudromach agus a dh’ fhaodadh daoine dearmad a dhèanamh air uaireannan, a bharrachd air a bhith an dùil gum bi oileanaich toilichte, feumaidh sinn tidsear toilichte sa chlas cuideachd. Dhòmhsa, faodaidh ceòl agus dràma mo dhèanamh toilichte. Taing don eòlas a bh’ agam roimhe ann an gnìomhachas a’ chiùil agus beagan trèanaidh cleasachd, tha mi comasach air na sgilean agus na modhan uile co-cheangailte a thoirt a-steach don chlas agam, a’ toirt air oileanaich ionnsachadh a bhith nas tlachdmhoire, agus a bhith comasach air barrachd a ghabhail a-steach. Is e rud eile, gu bheil cùram mòr agam mu na rudan anns a bheil ùidh aig oileanaich, oir chan ann ach nuair a bhios na h-oileanaich a’ faireachdainn gu bheilear a’ gabhail cùram dhiubh fhèin agus na feumalachdan aca, a thòisicheas iad a’ fosgladh suas dhut.
Mar sin mar thidsear, tha mi a’ faireachdainn air leth fortanach agus toilichte, oir tha mi comasach air na rudan a tha gam dhèanamh toilichte a cho-roinn agus faodaidh na sgoilearan buannachd fhaighinn às cuideachd.
Àm puist: 16 Dùbhlachd 2022
