Feuch an toir thu sùil air Cuairt-litir Àrainn BIS. Tha an deasachadh seo na oidhirp cho-obrachail bhon luchd-foghlaim againn:Liliia bho EYFS, Mata bhon Bhun-sgoil, Mpho Maphalle bhon Àrd-sgoil, agus Eideard, an tidsear Ciùil againn. Tha sinn a’ toirt taing do na tidsearan dìcheallach seo airson an obair chruaidh ann a bhith ag ullachadh an eagran seo, a’ toirt cothrom dhuinn sgrùdadh a dhèanamh air na sgeulachdan inntinneach air àrainn BIS againn.
Bho
Liliia Sagidova
Tidsear Seòmar Dachaigh EYFS
Ann an ro-sgoil-àraich, tha sinn air a bhith ag obair air dathan, measan, agus mu choinneamh.
Tha a’ chlann air a bhith a’ dèanamh tòrr ghnìomhan co-cheangailte ris a’ chuspair seo, leithid a bhith a’ sgeadachadh àireamhan, ag ionnsachadh òrain ùra, a’ cunntadh rudan timcheall na sgoile, a’ cunntadh le blocaichean agus stuthan eile a lorgas iad sa chlas.
Tha sinn cuideachd air a bhith a’ bruidhinn tòrr, agus tha a’ chlann a’ fàs misneachail. Tha sinn air a bhith uabhasach math air a bhith snog ri chèile agus ag ionnsachadh mar a chanas sinn "Tha, mas e do thoil e", "Chan eil, tapadh leat", "Cuidich mi mas e do thoil e".
Bidh mi a’ cruthachadh ghnìomhan ùra gach latha gus diofar eòlasan agus diofar fhaireachdainnean a thoirt don chloinn.
Mar eisimpleir, rè na h-ùine leasain againn, bidh mi gu tric a’ brosnachadh clann gu bhith a’ seinn, a’ cluich gheamannan gnìomhach far an ionnsaich clann briathrachas ùr fhad ‘s a bhios iad a’ faighinn spòrs.
O chionn ghoirid, tha sinn air a bhith a’ cleachdadh gheamannan touchscreen eadar-ghnìomhach agus tha clann dèidheil air. Is toil leam a bhith a’ coimhead mo leanaban a’ fàs agus a’ fàs bho latha gu latha! Deagh obair ro sgoil-àraich!
Bho
Mata Feist-Paz
Tidsear Homeroom Bun-sgoil
An teirm seo, tha bliadhna 5 air tòrr de shusbaint inntinneach a chòmhdach thairis air a’ churraicealam, ach mar thidsear tha mi air leth toilichte le adhartas agus sùbailteachd nan oileanach anns na clasaichean Beurla againn. Tha sinn air a bhith ag amas gu mòr air a bhith ag ath-sgrùdadh mòran de sgilean bunaiteach Beurla agus a’ togail stòras de bhriathrachas agus gràmair. Tha sinn air a bhith ag obair gu cruaidh airson na 9 seachdainean a dh’ fhalbh a’ crìochnachadh pìos sgrìobhaidh structaraichte stèidhichte air an sgeulachd sìthiche “The Happy Prince”.
Mar as trice bidh na clasaichean sgrìobhaidh structaraichte againn a’ dol mar a leanas: Coimhead/leugh/èist ri earrann den sgeulachd, bidh sinn a’ bruidhinn air beachdan mar a nì iad ath-sgrìobhadh/aithris air an earrann sin den sgeulachd, bidh oileanaich a’ tighinn suas leis a’ bhriathrachas aca fhèin, bheir mi eisimpleirean dhaibh airson a dhèanamh. nota de, agus an uairsin mu dheireadh bidh oileanaich a’ sgrìobhadh seantans às deidh seantans eisimpleir a bhios mi a’ sgrìobhadh air a’ bhòrd (an uairsin bidh fios air ais beòil air a thoirt seachad).
Tha a h-uile pàiste air a phutadh gu bhith cruthachail agus atharrachadh cho mòr 's as urrainn dhaibh. Dha cuid de dh’ oileanaich faodaidh e a bhith dùbhlanach air sgàth cho beag de bhriathrachas agus eòlas air Beurla, ach gach leasan tha iad fhathast ag ionnsachadh fhaclan ùra agus co-dhiù ag atharrachadh na seantansan gu faclan ùra abairtean bhon leasan.
Airson an dùbhlain feuchaidh iad ri barrachd fiosrachaidh a chur ris agus doimhneachadh a dhèanamh air a’ mhionaid ceart gràmar agus litreachadh. Tha e soilleir gu bheil oileanaich bliadhna 5 a’ còrdadh ri deagh sgeulachd agus gu cinnteach bidh sgeul tarraingeach a’ cuideachadh gus an cumail an sàs.
’S e pròiseas a th’ ann an sgrìobhadh agus ged a tha sinn air adhartas math a dhèanamh leis an sgrìobhadh structarail againn tha tòrr ri ionnsachadh agus ri chleachdadh fhathast mu cheartachadh mhearachdan agus leasachadh ar sgrìobhadh.
An t-seachdain seo, tha oileanaich air na dh’ ionnsaich iad gu ruige seo a chuir ann am pìos sgrìobhaidh neo-eisimeileach a tha stèidhichte gu fuasgailte air an sgeulachd thùsail. Aontaichidh na h-oileanaich uile gum feum iad a bhith nas tuairisgeulach agus barrachd bhuadhairean a ghabhail a-steach, rud a tha mi toilichte fhaicinn gu bheil iad ag obair gu cruaidh ri dhèanamh agus a’ nochdadh dealas mòr airson sgeulachd mhath a sgrìobhadh. Faic eisimpleirean cuid de dh’ oileanaich den phròiseas sgrìobhaidh aca gu h-ìosal. Cò aig tha fios is dòcha gur e aon dhiubh an ath neach-reic ficsean as fheàrr!
Obair oileanaich BIS Bliadhna 5
Bho
Mpho Maphalle
Tidsear Saidheans Àrd-sgoile
Tha luach foghlaim mòr dha oileanaich aig an deuchainn phractaigeach de bhith a’ dèanamh deuchainn air duilleag airson cinneasachadh stalc. Le bhith a’ dol an sàs san deuchainn seo, gheibh oileanaich tuigse nas doimhne air pròiseas photoynthesis agus àite stalc mar mholacile stòraidh lùtha ann am planntrais.
Bheir an deuchainn phractaigeach eòlas ionnsachaidh làimhseachail do dh’ oileanaich a tha a’ dol nas fhaide na eòlas teòiridheach. Le bhith a’ gabhail pàirt gnìomhach san deuchainn seo, bha e comasach do dh’ oileanaich pròiseas cinneasachadh stalc ann an duilleagan fhaicinn agus a thuigsinn, a’ dèanamh a’ bhun-bheachd nas so-fhaicsinneach agus nas so-ruigsinneach dhaibh.
Bidh an deuchainn a’ cuideachadh le bhith a’ neartachadh bun-bheachd Photosynthesis, a tha na phròiseas bunaiteach ann am bith-eòlas planntrais. Bidh oileanaich comasach air na dotagan a cheangal eadar sùghadh lùth aotrom, gabhail ri carbon dà-ogsaid, agus cinneasachadh glùcois, a thèid a thionndadh gu stalc airson a stòradh. Leigidh an deuchainn seo le oileanaich toradh photoynthesis fhaicinn gu dìreach.
Bha na h-oileanaich air bhioran aig deireadh an deuchainn nuair a chunnaic iad an clorophyll (is e sin am dath uaine anns na duilleagan) a’ tighinn a-mach às na duilleagan.
Bidh e a’ daingneachadh bun-bheachd photoynthesis, ag àrdachadh tuigse air stalc mar mholacile stòraidh lùtha, a’ brosnachadh cleachdadh an dòigh saidheansail, a’ leasachadh dhòighean obair-lann, agus a’ brosnachadh feòrachas agus ceasnachadh. Le bhith a’ dol an sàs anns an deuchainn seo, fhuair oileanaich tuigse nas doimhne air na pròiseasan toinnte a tha a’ nochdadh ann am planntrais agus cho cudromach sa tha stalc ann a bhith a’ cumail suas beatha.
Bho
Eideard Jiang
Neach-teagaisg Ciùil
Tha tòrr a' tachairt ann an clas ciùil san sgoil againn am mìos seo! Tha na h-oileanaich kindergarten againn ag obair air a bhith a’ leasachadh am mothachadh air ruitheam. Tha iad air a bhith ag obair le drumaichean agus ag ionnsachadh òrain spòrsail le gluasadan dannsa. Tha e air a bhith math a bhith a’ faicinn an dealas agus cho cuimsichte ’s a tha iad agus iad a’ cuir a-mach buillean agus a’ gluasad chun a’ chiùil. Tha na h-oileanaich gu cinnteach a’ leasachadh an sgilean ruitheam tro na gnìomhan tarraingeach sin.
Anns na bun-ìrean, tha oileanaich ag ionnsachadh mu theòiridh ciùil agus sgilean ionnsramaid tro Churraicealam Cambridge. Tha iad air an toirt a-steach do bhun-bheachdan mar fonn, co-sheirm, astar, agus ruitheam. Tha na h-oileanaich cuideachd a’ faighinn eòlas làimhseachail le giotàr, bass, fidheall agus ionnstramaidean eile mar phàirt de na leasanan aca. Tha e inntinneach a bhith gam faicinn a’ lasadh suas agus iad a’ cruthachadh an ceòl fhèin.
Tha na h-oileanaich àrd-sgoile againn air a bhith gu dìcheallach a’ cleachdadh cuirm druma a bhios iad a’ taisbeanadh aig pàrtaidh fantastais na kindergarten aig deireadh na mìos. Tha iad air dannsa beòthail a dhèanamh a sheallas na tàlantan druma aca. Tha an obair chruaidh aca follaiseach air cho teann sa tha an coileanadh aca. Còrdaidh e ri clann-àraich na ruitheaman iom-fhillte agus dannsa-dannsa a chuir na h-oileanaich as sine ri chèile.
Tha e air a bhith na mhìos làn ghnìomhachd ann an clas ciùil gu ruige seo! Tha na h-oileanaich a’ togail sgilean cudromach agus iad cuideachd a’ faighinn spòrs le bhith a’ seinn, a’ dannsadh agus a’ cluich ionnstramaidean. Tha sinn a’ coimhead air adhart ri barrachd oidhirpean ciùil cruthachail fhaicinn bho oileanaich aig gach ìre mar a bhios a’ bhliadhna sgoile a’ leantainn.
Ùine puist: Samhain-17-2023