Halò, is mise a’ Bh-Uas Petals agus tha mi a’ teagasg Beurla aig BIS. Tha sinn air a bhith a’ teagasg air-loidhne airson nan trì seachdainean a dh’fhalbh agus, a Dhia, ’s e mo iongnadh gu bheil ar sgoilearan òga sa bhliadhna 2 air a’ bhun-bheachd a thuigsinn gu math, uaireannan ro mhath airson an leas fhèin.
Ged a dh’ fhaodadh na leasanan a bhith nas giorra, chan eil sin ach air sgàth ‘s gun do chuir sinn ùine sgrion ar luchd-ionnsachaidh òga san amharc.
Tha e air a dhearbhadh gu bheil e gu math èifeachdach. Bidh sinn a’ toirt leasanan pearsanta, buntainneach, brosnachail agus eadar-ghnìomhach dha na h-oileanaich againn le bhith a’ toirt ro-shealladh dhaibh air na dh’ionnsaicheas iad san ath leasan agus a’ toirt dhaibh beagan obair-dachaigh rannsachaidh air cuspair no cuspair, geamannan dealanach agus beagan farpais. Tha sinn a’ smaoineachadh gum faod na leasanan a bhith beagan ro bhrosnachail ach chan eil dad ann nach urrainn do 5 riaghailtean clas dealanach a rèiteachadh.
Tha ar sgoilearan deònach ionnsachadh ach feumaidh mi a ràdh gu bheil seo comasach cuideachd air sgàth an taic gun chrìoch a gheibh sinn bho ar pàrantan gràdhach. Bidh sgoilearan a’ crìochnachadh an cuid obair-dachaigh agus gan cur a-steach ann an àm air sgàth dìcheall gun chrìoch ar pàrantan a thaobh turas e-ionnsachaidh ar sgoilearan.
Tha ionnsachadh air-loidhne còmhla air a bhith na shoirbheachadh mòr.
Beathaichean Tuathanais agus Beathaichean Jungle
Fàilte air a h-uile duine! Tha clann na sgoil-àraich a’ dèanamh obair iongantach, ach chan eil dad coimeasach ri bhith gan faighinn sa chlas agam far am faod sinn uile ionnsachadh agus spòrs fhaighinn.
Tha oileanaich a’ sgrùdadh bheathaichean ann an curraicealam na mìosa seo. Dè na gnèithean bheathaichean a lorgar anns a’ jungle? Dè na gnèithean bheathaichean a tha a’ fuireach air an tuathanas? Dè a bhios iad a’ dèanamh? Ciamar a bhios iad ag ithe, agus dè an seòrsa fuaimean a th’ aca? Rè ar clasaichean eadar-ghnìomhach air-loidhne, chòmhdaich sinn na ceistean sin uile.
Tha sinn ag ionnsachadh mu bheathaichean tro obair-làimhe, taisbeanaidhean PowerPoint beòthail, deuchainnean, eacarsaichean matamataigs, sgeulachdan, òrain, agus geamannan lùthmhor aig an taigh. Chruthaich sinn seallaidhean-tìre tuathanais is jungle mìorbhaileach, nam measg leòmhainn a’ tighinn a-mach à duilleagan a thuit agus nathraichean fada, agus leugh sinn leabhar mu dheidhinn. Tha mi a’ faicinn gu bheil a’ chlann anns a’ chlas-àraich againn a’ toirt aire shònraichte don sgeulachd agus gun urrainn dhaibh freagairt gu sgiobalta do na ceistean agam. Chleachd clann seataichean Lego agus blocaichean togail cuideachd gus seallaidhean-tìre jungle mìorbhaileach a chruthachadh airson cluich-ròl còmhla ri am peathraichean is bràithrean.
Tha sinn air a bhith a’ cleachdadh nan òran “Old McDonald had a farm” agus “Waking in the jungle” air a’ mhìos seo. Tha ionnsachadh ainmean is gluasadan bheathaichean gu math buannachdail do chloinn. A-nis gu bheil iad comasach air eadar-dhealachadh a dhèanamh eadar beathaichean tuathanais is jungle agus an aithneachadh gu furasta.
Tha mi air mo bheò-ghlacadh leis a’ chloinn againn. A dh’aindeoin an òige, tha iad air leth dìcheallach. Obair air leth, Sgoil-àraich A.
Aerodynamics Phlèanaichean Pàipeir
An t-seachdain seo ann am fiosaigs, rinn sgoilearan na h-àrd-sgoile ath-aithris air na cuspairean a dh’ionnsaich iad an t-seachdain sa chaidh. Chleachd iad cuid de cheistean stoidhle deuchainn le bhith a’ dèanamh deuchainn bheag. Leigidh seo leotha a bhith nas misneachaile ann a bhith a’ freagairt cheistean agus cuid de mhì-thuigse a dh’fhaodadh a bhith ann a shoilleireachadh. Dh’ionnsaich iad cuideachd dè a bu chòir dhaibh aire a thoirt dha nuair a bhios iad a’ freagairt cheistean gus làn chomharran fhaighinn.
Ann an STEAM, dh'ionnsaich na sgoilearan mu chuid de dh'aerodynamics phlèanaichean pàipeir. Choimhead iad air bhidio de sheòrsa sònraichte de phlèana pàipeir ris an canar an "Tiùb", a tha na phlèana cumadh siolandair agus a bhios a’ gineadh togail le bhith ga rothladh. An uairsin dh’fheuch iad ris an itealan a dhèanamh agus a sgèith.
Rè na h-ùine seo de dh’ionnsachadh air-loidhne feumaidh sinn feum a dhèanamh de na goireasan cuibhrichte a tha rim faighinn aig an taigh. Ged a dh’ fhaodadh e a bhith dùbhlanach dha cuid againn, tha mi toilichte fhaicinn gu bheil cuid de dh’ oileanaich a’ cur oidhirp a-steach don ionnsachadh aca.
Clas Fiùghantach
Rè nan trì seachdainean seo de chlasaichean air-loidhne, tha sinn air leantainn air adhart ag obair air aonadan curraicealaim Cambridge. B’ e am beachd bhon toiseach feuchainn ri clasaichean fiùghantach a chruthachadh anns am faod oileanaich gnìomhachd chorporra a dhèanamh tro ghnìomhachdan agus geamannan eadar-ghnìomhach. Le EYFS tha sinn air obrachadh air sgilean motair leithid leum, coiseachd, ruith, snàgadh, msaa agus leis na bliadhnaichean as sine tha sinn air cumail oirnn ag obair air eacarsaichean nas sònraichte a’ cur fòcas air neart, seasmhachd aerobic agus sùbailteachd.
Tha e glè chudromach gum bi na sgoilearan an làthair aig foghlam corporra aig an àm seo, air sgàth cho beag 's a tha gnìomhachd chorporra aca agus air sgàth 's gu bheil iad fosgailte do sgrionaichean, bidh iad a' cumail an aon suidheachaidhean-suidheachaidh fad na h-ùine.
Tha sinn an dòchas a h-uile duine fhaicinn a dh’aithghearr!
Àm puist: 16 Dùbhlachd 2022
